我为什么要制作【精油档案】的影片?
当我正式开始学习【芳香疗法】的时候,
第一个功课就是要把七十多种植物精油的三种名称重新“ 抄” 一遍,
老师给各项目的总资料,我们自己要创建属于个人特色的【精油档案】。
这是非常费时和考毅力的功课,
这应该算是要成为【芳疗师】必练的【基本功】吧。
制作【精油档案】 的目的有两个 -
一:这是我的练功方式也是我的功课;
把英文翻译成中文,每一次重看,进一步理解之后,再修饰中文词汇等。
根据植物学名寻找正确的植物图片,还要注意版权问题等。
排版,用色,速度。。有时看久了,视觉会“欺骗”大脑,上载了才发现字句的差距,比例有误,挺懊恼。。我对“错别字”特别在意,传达资讯,做教育 = 不能写错字!
最花时间的部分是找音乐,优先考虑的会是采用植物的原产国家的传统音乐,想用听觉来帮助记忆,有时花上几个小时都找不到合适的音乐,旁人会觉得这是“莫名其妙”的坚持,但这是我的坚持,结果是:明天再继续找!
二:当然就是给学生们的福利了,让他们除了翻讲义,也能随时找到关于精油的正确讯息,来到课堂上听课的时候,已对这些植物精油的介绍有初步概念,我们就可以给予更多影片以外的讯息了。
当我正式开始学习【芳香疗法】的时候,
第一个功课就是要把七十多种植物精油的三种名称重新“ 抄” 一遍,
老师给各项目的总资料,我们自己要创建属于个人特色的【精油档案】。
这是非常费时和考毅力的功课,
这应该算是要成为【芳疗师】必练的【基本功】吧。
制作【精油档案】 的目的有两个 -
一:这是我的练功方式也是我的功课;
把英文翻译成中文,每一次重看,进一步理解之后,再修饰中文词汇等。
根据植物学名寻找正确的植物图片,还要注意版权问题等。
排版,用色,速度。。有时看久了,视觉会“欺骗”大脑,上载了才发现字句的差距,比例有误,挺懊恼。。我对“错别字”特别在意,传达资讯,做教育 = 不能写错字!
最花时间的部分是找音乐,优先考虑的会是采用植物的原产国家的传统音乐,想用听觉来帮助记忆,有时花上几个小时都找不到合适的音乐,旁人会觉得这是“莫名其妙”的坚持,但这是我的坚持,结果是:明天再继续找!
二:当然就是给学生们的福利了,让他们除了翻讲义,也能随时找到关于精油的正确讯息,来到课堂上听课的时候,已对这些植物精油的介绍有初步概念,我们就可以给予更多影片以外的讯息了。